Martí Batres Fortalece Infraestructura Escolar en la CDMX
Con el objetivo de mejorar la infraestructura educativa en la Ciudad de México, el Jefe de Gobierno, Martí Batres Guadarrama, visitó la Escuela Primaria “José Antonio Torres” en la Alcaldía Cuauhtémoc para supervisar las recientes mejoras realizadas bajo el Programa “La Escuela es Nuestra – Mejor Escuela”.
Durante su visita, Batres anunció una asignación adicional de 460 mil pesos para la impermeabilización de techos, complementando los más de un millón de pesos ya invertidos en este plantel desde el inicio de su administración.
Batres detalló las inversiones anuales que se han realizado en la escuela desde 2019, destacando el impacto positivo en la infraestructura y el entorno educativo.
“En el año 2019 se le entregaron 85 mil pesos y los aplicaron en cancelería, puertas y ventanas; en 2020, 89 mil para impermeabilización; en 2021, 74 mil para impermeabilización; en 2022, 103 mil pesos se aplicaron en pintura, aplanados en techo y luminarias; en el 2023, 102 mil pesos en rehabilitación hidrosanitaria; y en 2024, 100 mil pesos para mobiliario, así lo decidió la comunidad”, expuso Batres.
Martí Batres Fortalece Infraestructura Escolar en la CDMX
Con estos datos, el total de 556 mil pesos entregados a lo largo de su administración refleja el compromiso del Gobierno de la Ciudad de México con la mejora continua de las condiciones escolares.
“Aquí se nos ha planteado un apoyo para levantar la vieja impermeabilización que está hecha con parches y poner una nueva totalmente”, explicó Batres, subrayando la necesidad de garantizar espacios seguros y adecuados para los estudiantes.
El mandatario capitalino destacó que el programa “La Escuela es Nuestra – Mejor Escuela” se distingue por su enfoque participativo, permitiendo que la comunidad estudiantil y los padres de familia, a través de los Comités de Vigilancia y Ejecución, decidan las mejoras a realizar con los recursos asignados. Este enfoque no solo fortalece el tejido social, sino que también empodera a la comunidad educativa en la toma de decisiones.
“La escuela es una comunidad, es un tejido social maravilloso que une a papás, mamás, abuelos, maestras, maestros, niñas, niños, autoridades. Si la escuela es fuerte, entonces debilitamos problemas como las drogas, las conductas antisociales, la delincuencia; todo eso lo debilitamos con este tejido poderoso que se da en las escuelas”, expresó Batres.
