Retroceso en la formación del sector salud en Chiapas
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. – Maestros del Instituto Superior de Enfermería del Estado de Chiapas (ISEEECH) alzaron la voz para denunciar públicamente la intención de autoridades educativas estatales de eliminar la carrera técnica en enfermería, una decisión que consideran un grave retroceso en la formación de personal especializado en salud para la entidad.
De acuerdo con los docentes, la propuesta contempla la conversión del ISEEECH en una Escuela Preparatoria Bivalente, lo que implicaría el cierre de inscripciones para la carrera técnica y, eventualmente, la desaparición del programa educativo que durante años ha formado a generaciones de enfermeros y enfermeras con reconocimiento estatal.
“Una decisión arbitraria y sin visión social”
En un pronunciamiento conjunto, los docentes calificaron la propuesta como una imposición autoritaria por parte de la Dirección de Educación Media Superior, a cargo de José Adrián Brindis Bautista, y la Dirección de Educación Superior, encabezada por Franklin Javier López. Criticaron además que la nueva malla curricular proyectada no responde al contexto real que enfrenta el personal de enfermería en el estado, especialmente en comunidades marginadas donde se requiere formación técnica sólida y un profundo compromiso social.
“La rama de enfermería exige formación con cualidades, habilidades, destrezas, conocimientos académicos y un alto sentido humanístico para enfrentar los nuevos retos del sistema de salud”, subrayaron.
Actualmente, el ISEEECH cuenta con dos generaciones activas y varias más en proceso de egreso, cuyos estudiantes verían truncada su trayectoria si se concreta la transformación de la institución.
Impacto en el sistema de salud y riesgos para la calidad educativa
Los maestros advirtieron que el cambio estructural planteado dejaría a los futuros egresados con un simple certificado de bachillerato, sin el título técnico que exige el sector salud para la contratación formal de personal capacitado. Esta situación pondría en desventaja a los jóvenes egresados y agravaría la carencia de personal de enfermería con formación especializada en el estado.
Asimismo, denunciaron que el ISEEECH no cuenta con la infraestructura adecuada para operar como una preparatoria bivalente, al carecer de laboratorios certificados y espacios óptimos para prácticas profesionales, lo que comprometería aún más la calidad del proceso formativo.
Llamado urgente a frenar la iniciativa
Ante este panorama, los docentes hicieron un llamado urgente a las autoridades estatales, en particular a la Secretaría de Educación de Chiapas, para detener esta medida y respetar el decreto de creación del instituto, el cual establece su misión como formador de profesionales técnicos en enfermería.
Los manifestantes subrayaron que el ISEEECH ha contribuido de manera histórica al fortalecimiento del sistema de salud chiapaneco, sobre todo en zonas rurales y de difícil acceso, donde sus egresados han prestado servicios esenciales con ética, conocimiento técnico y vocación de servicio.
“Eliminar esta carrera es cerrar una puerta a la profesionalización accesible para cientos de jóvenes y, al mismo tiempo, debilitar la capacidad de respuesta del sector salud en Chiapas”, señalaron.
